NUEG

TCCs

ANO	TÍTULO	AUTOR
2015	ANÁLISE DO CONTEÚDO DE MAMÍFEROS EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO BÁSICO EM FLORIANÓPOLIS	PACHECO, Renan Santana
2016	ILHOTA INTERDISCIPLINAR DE RACIONALIDADE: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA NOS PERIÓDICOS BRASILEIROS	CUNHA, Tiago Bonatelli da

Dissertações

ANO	TÍTULO	AUTOR
2005	A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM GENÉTICA MENDELIANA	SILVÉRIO, Lucio Ely Ribeiro
2006	A GENÉTICA HUMANA NO LIVRO DIDÁTICO DE BIOLOGIA	CASAGRANDE, Grasiela de Luca
2008	ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL AO LIDAR COM CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE ALUNOS	MACEDO, Stella Schulz
2008	ENSINO DE CIÊNCIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CASCAVEL-PR	BARRADAS, Cecília Maria
2010	A CONSTRUÇÃO CURRICULAR POPULAR CRÍTICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE	STUANI, Geovana Mulinari
2012	ANALOGIAS E METÁFORAS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UM PANORAMA DA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA	HOFFMANN, Marilisa Bialvo
2013	A POSSIBILIDADE DE UMA ABORDAGEM CRÍTICA NO ENSINO DE ZOOLOGIA: DAS SITUAÇÕES-LIMITE À PRÁXIS PEDAGOGICA	ROCHA, André Luís Franco da
2014	O LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS: A PERSISTENCIA DA FRAGMENTAÇÃO DOS CONTEÚDOS	GRAMOWSKI, Vilmarise Bobato
2015	EM QUESTÃO: OS PROCESSOS NVESTIGATIVOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE EDUCADORES DO CAMPO – ÁREA E CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA	HUDLER, Thais Gabriella Reinert Da Silva

Teses

ANO	TÍTULO	AUTOR
2010	EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICO-TRANSFORMADORA E ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA	TORRES, Juliana Rezende
2014	AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E OS SABERES DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS	SILVÉRIO, Lucio Ely Ribeiro
2015	A DISCUSSÃO DE CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS:  UMA PERSPECTIVA INTEGRADORA NO ENSINO DE CIÊNCIAS	DUSO, Leandro